挖个坑，埋点土，数个一二三四五……孩子们在教师的协助下，拿起小铲子，扶着小麦苗，开开心心开端耕种啦！原来是马宅中心幼儿园中三班的孩子们在栽培园里繁忙着。

  据悉，大天然是咱们的常识宝库，大社会是咱们的日子宝库，是咱们的活教材。马宅中心幼儿园向来注重孩子的劳作教育和情感教育，在幼儿园内，量体裁衣拓荒栽培园地，方寸之地，蕴含着多范畴的教育价值。

  活动预备阶段，马宅中心幼儿园中三班教师鼓舞孩子们向爷爷奶奶了解春天合适耕种的蔬菜植物后，中三班的孩子们们用投票的办法挑选出要栽培的蔬菜。

  活动中，小朋友带来了家长为他们精心预备的蔬菜种子。在教师仔细叙述了栽培的逼真和办法后，随即带领孩子们亲自参加到栽培活动中。从除草、松土、收拾、 耕种、洒水到最后的掩盖，孩子们忙的不亦乐乎。

  孩子们在拔草、耕种、洒水等进程中，不只提高了着手才能，并且在种菜进程的协作中，也培养了孩子的协作精力。孩子们表明还将以“调查日记”的方式记载植物成长的整一个完好的进程。经过对植物的成长进程的调查了解来知道大天然，孩子们活跃体会劳作，领会劳作的艰苦，也理解了爱惜粮食的重要意义！

  对孩子来说，天然国际是一个充溢奇特法力的当地。好奇心在孩子年少的学习、认知活动中起着无足轻重的效果，也是人类知道国际、进行科学探究的原动力。

  “植物园的栽培活动一直是小朋友最感兴趣的工作。在这春暖花开时与孩子们一同耕种期望，信任在孩子们的仔细照料下，小菜园的蔬菜宝宝们一定会快快长大。”中三班班主任周安诞教师如是说。（通讯员：申屠欢欢）